Enseñanza
Más información sobre las actividades educativas compatibles con la línea ErmaSmart
Creación de un programa
Objetivo pedagógico:
Aprender a crear un programa de robot
Resumen de las actividades:
- Creación de un programa
- Seguimiento de la trayectoria
- Cruce de puntos por puntos relativos
Detección visual de tapas de ollas
Objetivo pedagógico:
Aprenda los fundamentos de la visión artificial, la calibración y la detección de objetos
Resumen de las actividades:
- Comprender los fundamentos de la visión artificial
- Aprender a realizar una calibración
- Aprender a detectar un objeto
Crear un ciclo
Objetivo pedagógico:
Aprender a programar un ciclo utilizando la visión
Resumen de las actividades:
- Comprender los fundamentos de la programación de ciclos
- Programación de un ciclo pick and place
- Mejoras del ciclo (opcional)
Sustitución rápida de una pieza mecánica
Objetivos pedagógicos:
- Comprender las ventajas de los distintos métodos de fabricación
- Saber comparar y elegir soluciones técnicas
- Calcular el coste de una avería
Resumen de las actividades:
- Conocer los medios de fabricación
- Identificar el método de fabricación adecuado y fabricar la pieza
Reparaciones tras una avería en el sistema robótico de envasado cartesiano XYZ
Objetivos pedagógicos:
- Identificar la causa de la avería y sus efectos en la máquina
- Ser capaz de proponer una solución de reparación racional
Resumen de las actividades:
- Identificar los subconjuntos
- Determinar el tipo de sensor utilizado
- Determinar el estado del sensor
- Describir el problema del sensor B1
- Reparar el sensor
- Comprobar que el sensor funciona correctamente
- Comprobar que el ciclo de la máquina funciona correctamente
Configuración de un sensor mediante NFC (SCPMi)
Objetivo pedagógico:
Utilizar técnicas de comunicación innovadoras como parte de la fábrica digital y la Industria 4.0.
Resumen de actividades:
- Conozca una situación encontrada en una línea de producción industrial
- Utilizar la aplicación "Schmalz ControlRoom" a través de NFC
- Documentar y explicar la avería observada
IO-Link y ahorro de energía
Objetivos pedagógicos:
- Entender cómo funciona la máquina
- Analizar un problema y optimizar el consumo de energía
- Estudiar el esquema eléctrico
- Software de programación Master I/O Link
Resumen de actividades:
- Estudiar el funcionamiento de la máquina
- Aislar y resolver un problema
- Realizar y comprobar el funcionamiento
Configurar un sensor mediante NFC
Objetivo pedagógico:
Utilización de técnicas de comunicación innovadoras en el marco de la fábrica digital y la Industria 4.0
Resumen de actividades:
- Comprender una situación que se da en una línea de producción industrial
- Utilizar la aplicación "Schmalz ControlRoom" a través de NFC
- Documentar y explicar la avería observada
Cambio de formato
Objetivo pedagógico:
Cambio de formato (en esta línea se pueden envasar tres tamaños de tarro de esta forma)
Resumen de las actividades:
- Cambio de formato :
- Formato 1: tarros Ermasmart bajos y altos
- Formato 1: tarros grandes
- Formato 2: tarros Ermasmart bajos y altos
Cambio de formato
Objetivo pedagógico:
Cambio de formato (en esta línea se pueden envasar tres tamaños de tarro de esta forma)
Resumen de las actividades:
- Cambio de formato :
- Formato 1: tarros Ermasmart bajos y altos
- Formato 1: tarros grandes
- Formato 2: tarros Ermasmart bajos y altos
Cambio de formato
Objetivo pedagógico:
Cambio de formato (en esta línea se pueden envasar tres tamaños de tarro de esta forma)
Resumen de las actividades:
- Cambio de formato :
- Formato 1: tarros Ermasmart bajos y altos
- Formato 1: tarros grandes
- Formato 2: tarros Ermasmart bajos y altos
Cambio de formato
Objetivo pedagógico:
Cambio de formato (en esta línea se pueden envasar tres tamaños de tarro de esta forma)
Resumen de las actividades:
- Cambio de formato :
- Formato 1: tarros Ermasmart bajos y altos
- Formato 1: tarros grandes
- Formato 2: tarros Ermasmart bajos y altos
Cambio del modo de producción
Objetivo pedagógico:
Cambio del modo de producción:
- La ventosa se monta para los ciclos de desenroscado de botellas
- La atornilladora se monta sólo para los ciclos de montaje del tren de engranajes
Resumen de las actividades:
- Cambio de la herramienta del robot
- Ajuste de los bordes del transportador
- Ajuste de los bordes en modo montaje
- Ajuste de los bordes en modo embalaje
- Selección del modo de producción
Cambio del modo de producción
Objetivo pedagógico:
Cambio del modo de producción (la pinza con ventosas de fuelle sólo se monta para los ciclos de montaje del tren de engranajes)
Resumen de las actividades:
- Cambio de la herramienta del robot
- Ajuste de los bordes del transportador
- Ajuste de los bordes en modo montaje
- Ajuste de los bordes en modo embalaje
- Selección del modo de producción
IO-Link y ahorro de energía
Objetivos pedagógicos:
- Entender cómo funciona la máquina
- Analice un problema y optimice el consumo de energía
- Software de programación Master I/O Link
Resumen de las actividades:
- Estudiar el funcionamiento de la máquina
- Aislar y resolver un problema
- Realizar y comprobar el funcionamiento
Diseño de impresión 3D
Objetivo pedagógico:
Integrar los fundamentos del diseño de piezas impresas en 3D
Resumen de actividades:
- Parte teórica sobre piezas y diseños destinados a la impresión 3D
- Diseño de piezas 3D en base a diferentes restricciones de integración
Conceptos básicos y herramientas
Objetivo pedagógico:
Aprende los fundamentos de la robótica y a crear bases y herramientas
Resumen de actividades:
- Comprender los fundamentos de la programación robótica
- Aprender a declarar una herramienta
- Aprender a declarar una base
Optimización del diseño
Objetivos pedagógicos:
- Saber realizar un análisis funcional
- Conocer varios métodos de fabricación de piezas mecánicas
- Ser capaz de comparar y elegir soluciones técnicas y presentar argumentos
- Ser capaz de realizar un modelo CAD y un dibujo de una pieza
Resumen de actividades:
- Estudio del diseño del sistema (tendrás que entender el problema y proponer soluciones)
- Estudio del método de fabricación (tendrá que elaborar y consultar las piezas previstas)
Participar y presentar un proyecto de mejora del sistema robótico cartesiano XYZ.
Objetivo pedagógico:
Ser capaz de identificar una solución tecnológica ofrecida por un sensor "inteligente" para prevenir una avería.
Resumen de actividades:
- Determinar el tipo de barrera fotoeléctrica utilizada
- Describir la comunicación PROFINET IOLINK en un sistema
- Identificar los elementos del sensor B1 que permiten mejorar el sistema
- Estudiar la modificación del programa PLC
- Modificar el programa PLC y comprobar su funcionamiento
- Redactar una solicitud de modificación del programa HMI